美女免费福利在线视频,在线一区二区无套,青春草在线免费

走出你自己劃定的界限有一個人在河邊釣魚，每當(dāng)他釣到一條大魚時，他就把它扔到河里，釣到小魚時，他就留下來。一位過路人看到這個情況覺得很奇怪，就問他：“為什么不要大魚，只要小魚呢？”不料這個釣魚者回答說：“因為我家只有一口小鍋，沒有大鍋呀！” 根據(jù)專家的估計，77%的人不滿意目前的工作，既然如此，我曾問一些人，為什么不去改變？為什么還重復(fù)著同樣的生活？難道不知道“重復(fù)舊的行為只能導(dǎo)致舊的結(jié)果嗎？”但是他們都會告訴我：“沒辦法”、“不可能”。難道是真的是“沒辦法”或者“不可能”嗎？問你一個問題：我們“已經(jīng)知道的范圍”比較大？還是“不知道的范圍”比較大？答案當(dāng)然是“未知的范圍”比較大。既然是這樣，那么當(dāng)你說“沒有辦法不可能”時，又代表什么呢？它只是代表在你“已知的范圍”內(nèi)的方法都已經(jīng)試過沒有效而已，對嗎？其實突破是完全有可能的，只要你能不斷地突破“已知的范圍”，進(jìn)入到未知的領(lǐng)域，不達(dá)目標(biāo)的誓不罷休，不斷地去尋找新的解決方法。有人不禁要問：“那么到底要如何才能有效地突破呢？”其實答案很簡單，就是要讓自己開始去做一些你過去沒有做過的事情你過去不敢做的事情，這才叫突破！如果你還在你已知的范圍內(nèi)、你熟悉的領(lǐng)域里打轉(zhuǎn)的活，又怎能夠產(chǎn)生新的結(jié)果呢？別忘了：重復(fù)舊的行為只能得到舊的結(jié)果！還記得“精神病人”的定義吧。在人生中的其他事也一樣，沒有辦法只是說我們已知范圍內(nèi)的方法已經(jīng)用盡，只要我們能夠不斷地去嘗試新的事物、新的機會、新的方法，不斷地去突破自我、改變自我，永遠(yuǎn)都沒有“沒有辦法，不可能”這句話！你現(xiàn)在是否可以真的明白，面對你自己的幸�？鞓酚肋h(yuǎn)都不說這三個字—“不可能”！就像五百年前，你如果跟別人說，你做上了銀灰色東西就可以飛上天；你拿出一個黑色的小盒子就能跟遠(yuǎn)在之外的朋友說話；打開一個“方柜子”就能看到世界各地發(fā)生的事情。。。。，他們也同樣會告訴你“不可能”，對嗎？如今不是都已經(jīng)變成了現(xiàn)實嗎？我始終堅信；每個人都是可以成功的，而關(guān)鍵在于能否驅(qū)除這些限制的新念！人生中沒有什么可以限制得了自己，如果你能朝著目標(biāo)不斷嘗試，永不放棄！讓“不可能”安息吧！最后，我與大家分享一件有趣的故事：有一位老師名叫湯娜，她是美國密西根小學(xué)的資深老師，在過兩年便要退休了。她志愿參加了一個全市教職工的在職訓(xùn)練。這個訓(xùn)練主要是借著一些表達(dá)的方式來鼓勵學(xué)生，堅強信心，進(jìn)而愛惜自己的生命。湯娜的工作則是借著參加與訓(xùn)練進(jìn)而將這些理念實現(xiàn)。那一天，湯娜在課堂上叫所有的同學(xué)在紙上寫下自己認(rèn)為“做不到”的所有事情。每個學(xué)生都乖乖地坐在位子上，絞盡腦汁在紙上寫著。班上的每個人都在紙上寫下了他們所不能做到的事。諸如： “我沒法做30次的仰臥起坐�！� “我發(fā)現(xiàn)無法超過前邊的球網(wǎng)�！� “我不能只吃一快餅干就停下來�！� 整個活動令人好奇，湯娜在講臺邊做下來，寫道：“我無法讓約翰的母親來參加家長會”、“我無法不用休罰好好管教亞輪”。我相信，很多人都會對老師讓學(xué)生如此專注于消極的一面，而不去看積極的那一面，諸如：“我能做”這類的。但是我們不妨先忍耐一下，看看他們到底是在干生么？同學(xué)們大約又寫了10分鐘。大部分寫滿了一整張紙，甚至有人開始寫下頁，湯娜告訴學(xué)生，完成現(xiàn)在寫的這一張，并提示學(xué)生將紙對折，交到前面來。學(xué)生依次來到老師的桌子前，把紙張投入一個空的鞋盒內(nèi)。把所有學(xué)生的紙張收齊之后，湯娜把自己的也投進(jìn)去。她把盒子蓋上，塞在腋下，帶頭走出教室，沿著走廊。學(xué)生跟著老師走了出去。走到一半，整個行列停了下來。湯娜進(jìn)入門衛(wèi)室，找鐵鏟、鐵鍬。她一手拿著盒子，另一手拿著鐵鍬，帶領(lǐng)大家到運動場最遠(yuǎn)的角落，大家開始挖了起來。原來，他們打算埋葬“我不能”。整個挖掘過程歷時20分鐘，因為每個孩子要輪流挖。直到洞有三尺的泥土下。此時湯娜開口了：“同學(xué)們，現(xiàn)在手牽手，低頭默哀�！蓖瑢W(xué)們很快地手牽手圍繞墓地成了一個圓圈，低下頭來等待，湯娜則念出一段悼詞。 “各位同學(xué)，今天很榮幸能邀請各位來參加”我不能“先生的葬禮。他在世的時候，參與我們的生命，甚至比任何人影響我們還深。他的名字，我們幾乎天天掛在嘴邊，出現(xiàn)在各種場合：如工廠、學(xué)校、市政府、議會、甚至白宮�！薄艾F(xiàn)在，希望”我不能“先生能平靜安息，并為他立下墓碑，上面刻著墓志銘。死者已矣、來者可追，希望您的弟兄姊妹；”我可以“和”我愿意“能繼承您的事業(yè)。雖然他們不如您來得有名、有影響力。如果您地下有知，請幫助他們，讓他們對世界更有影響力。”愿“我不能”先生安息，也希望他的死能鼓勵更多人站起來，向前邁進(jìn)。阿門！“聽完這段悼詞之后，我想同學(xué)們是永遠(yuǎn)不會忘記這一天的。這個活動是這樣具有象征性，這樣意義深遠(yuǎn)。這個特別的正面鼓勵將深刻在每個孩子的心靈上。寫上”我不能“，埋葬它、聆聽悼詞。老師完成了大部分的活動，但現(xiàn)在還沒結(jié)束。她帶領(lǐng)學(xué)生回到教室。大家一齊吃餅干，爆米花，果汁，慶祝他們越過了”我不能“的心結(jié)。湯娜則用紙剪下墓碑形狀，上面寫著”我不能“，中間加上”安息吧“在把日期填上。這個紙墓碑掛在湯娜的教師里。每當(dāng)有

※ ※ ※ 本文純屬【蔣璐妹】個人意見，與【鋼之家鋼鐵博客】立場無關(guān).※ ※ ※

下一篇：座右銘

該日志尚無評論！