【轉貼】佛山一高中32名女生因留長發(fā)被趕出校門
昨日下午兩時多，禪城實驗高中高三的學生小劉面無表情地走出了校門，盡管她內(nèi)心其實充滿了憤怒。用她的話來說，“早就預料到會被停學，就算停學，為了對抗不合理的校規(guī)，我也坦然接受。”昨日下午，禪城實驗高中對學生儀容展開檢查，其中一項內(nèi)容便是發(fā)型。據(jù)幾名學生介紹，當天整個學校有過百名女生因頭發(fā)太長被“強制放假剪頭發(fā)”。大多數(shù)學生都老老實實地修剪了頭發(fā)。但來自高三五班的32名女生卻拒絕剪頭發(fā)，最終，她們被校方作“停學”處理。昨日下午兩時許，這32名女生，被攔在校門外無法進入……
學生：“頭發(fā)長被趕出校門”
昨日下午，記者來到禪城實驗高中，只見30多名女生站在學校門外，她們身著校服，頭發(fā)用皮筋、發(fā)夾挽起�！邦^發(fā)太長，被學校趕了出來�！币幻f，她們是該校高三五班的學生。當天早上，學校對學生儀容展開檢查，其中一項便是頭發(fā)長度要合乎規(guī)定。該女生說，頭發(fā)太長，校方便強制學生放假，直到剪短了頭發(fā)才能繼續(xù)返校上課。
“我們是音樂班的學生，因為馬上就要面臨考試，學姐說在面試的時候長發(fā)會在儀表分上占優(yōu)勢，因此我們拒絕剪發(fā)�！币幻硎�，昨日中午，學校與拒絕剪發(fā)的32名女生談話，并給了她們?nèi)齻�選擇，“剪頭發(fā)、退學和停學”。而所有學生的回答都約好為“不剪發(fā)不退學”。正鑒于此，學校認為這32名學生默認選擇了“停學”，于是當天下午，學校強制要求這32名女生離校。
學校：“規(guī)定是行政會議決定的”
隨后，禪城實驗高中一廖姓副校長和德育處張主任接受了記者的采訪。廖副校長表示，學生的儀容規(guī)定是去年3月開始實行的，“這個決定是由學校行政會議決定的，我們只是執(zhí)行者。”廖副校長稱，“行政會議”的參加者是該校的行政人員和老師，但有學生表示其中并無學生代表。據(jù)該校長介紹，規(guī)定學生儀容的通知早已經(jīng)發(fā)出，昨天早上，開始由老師和班干部進行檢查，發(fā)型不合格要修剪完后才能繼續(xù)上課。
廖副校長表示，當天與這32名女生溝通無果，于是對她們做出處理。張主任稱，處理為“辦學習培訓班”，要求學生修剪頭發(fā)至合乎標準。而當記者詢問這是否意味著停學處理時，廖副校長卻給予了肯定答復。
學生PK校方
由于雙方無法解決問題，校方?jīng)Q定讓已出校門的32名女生回到校內(nèi)會議室，進行一次座談會。32名女生幾乎將學校的會議室坐滿，與她們進行溝通的，則是廖副校長和張主任兩人。
爭議1：“留頭發(fā)是為了面試加分”VS“剪發(fā)是為了提升學校形象”
歸根結底，32名女生拒絕剪頭發(fā)是考慮到高考時面試的形象問題�！拔覀兌际且魳钒嗟模紝I(yè)試時要穿禮服，如果剪成跟男孩差不多的發(fā)型，在形象上會很吃虧�！弊剷�，一女生首先提出了自己的看法。
而學校表示，高考規(guī)則中并沒有明文規(guī)定，有“儀容分”這一概念，“我們統(tǒng)一學生發(fā)型，一方面是為提升學校的整體形象，另一方面是為了方便學生的學習生活，提倡團隊精神�！睂Υ耍袑W生反駁，“提升學校的整體形象和團隊精神更應在教學質量和學習氛圍的內(nèi)在上下工夫，而不是糾纏學生的發(fā)型�！�
爭議2：“規(guī)定是今年才執(zhí)行”VS“儀容規(guī)定在以前好幾屆就已實行”
校方表示，該規(guī)定的實施今年不是首次，以往好幾屆學生都是這樣規(guī)定的。而學生們則表示，除考慮面試加分外，以往幾屆音樂班的學生都是留長發(fā)，“現(xiàn)在學校外掛著的畢業(yè)照可以作證！”其中一女生甚至表示，以前即便是全校都要統(tǒng)一發(fā)型時，音樂班的學生也有“特權”留長發(fā)，另一名女生甚至表示，“難道不剪頭發(fā)就要停學合法嗎？”
學校對學生儀容的規(guī)定
“頭發(fā)問題：按照教育部頒布的《中學生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，我校制定的學生儀容儀表標準是：女生剪短發(fā)（頭發(fā)后不過衣領、側不過面部、前不過眉毛）；男生不留長發(fā)（劉海不過眉毛、發(fā)際要起發(fā)角）。男女生都不能染發(fā)，不能搞奇異發(fā)型。”
律師說法：學校做法稍有不妥
昨日下午，記者就該事件咨詢了廣東星宇律師事務所陸寶昌律師。陸律師認為，這類事件并沒涉及到法律上的問題。 陸律師表示，由于事發(fā)已超出義務教育范圍的高中，學生與學校之間是一種教育與被教育的合同關系，“這就要求在學生入學時，必須遵守隨之而來的合同條款——學校規(guī)章制度等�！标懧蓭煼Q，學校制定規(guī)章制度甚至對個別學生做出停學處理并無不妥，但停學處理的標準就值得商榷�！皩W生的儀表是很難量化的概念，根據(jù)這點來對學生停學，處理過重，學校的做法在這一點上有不妥�！�
學生：“頭發(fā)長被趕出校門”
昨日下午，記者來到禪城實驗高中，只見30多名女生站在學校門外，她們身著校服，頭發(fā)用皮筋、發(fā)夾挽起�！邦^發(fā)太長，被學校趕了出來�！币幻f，她們是該校高三五班的學生。當天早上，學校對學生儀容展開檢查，其中一項便是頭發(fā)長度要合乎規(guī)定。該女生說，頭發(fā)太長，校方便強制學生放假，直到剪短了頭發(fā)才能繼續(xù)返校上課。
“我們是音樂班的學生，因為馬上就要面臨考試，學姐說在面試的時候長發(fā)會在儀表分上占優(yōu)勢，因此我們拒絕剪發(fā)�！币幻硎�，昨日中午，學校與拒絕剪發(fā)的32名女生談話，并給了她們?nèi)齻�選擇，“剪頭發(fā)、退學和停學”。而所有學生的回答都約好為“不剪發(fā)不退學”。正鑒于此，學校認為這32名學生默認選擇了“停學”，于是當天下午，學校強制要求這32名女生離校。
學校：“規(guī)定是行政會議決定的”
隨后，禪城實驗高中一廖姓副校長和德育處張主任接受了記者的采訪。廖副校長表示，學生的儀容規(guī)定是去年3月開始實行的，“這個決定是由學校行政會議決定的，我們只是執(zhí)行者。”廖副校長稱，“行政會議”的參加者是該校的行政人員和老師，但有學生表示其中并無學生代表。據(jù)該校長介紹，規(guī)定學生儀容的通知早已經(jīng)發(fā)出，昨天早上，開始由老師和班干部進行檢查，發(fā)型不合格要修剪完后才能繼續(xù)上課。
廖副校長表示，當天與這32名女生溝通無果，于是對她們做出處理。張主任稱，處理為“辦學習培訓班”，要求學生修剪頭發(fā)至合乎標準。而當記者詢問這是否意味著停學處理時，廖副校長卻給予了肯定答復。
學生PK校方
由于雙方無法解決問題，校方?jīng)Q定讓已出校門的32名女生回到校內(nèi)會議室，進行一次座談會。32名女生幾乎將學校的會議室坐滿，與她們進行溝通的，則是廖副校長和張主任兩人。
爭議1：“留頭發(fā)是為了面試加分”VS“剪發(fā)是為了提升學校形象”
歸根結底，32名女生拒絕剪頭發(fā)是考慮到高考時面試的形象問題�！拔覀兌际且魳钒嗟模紝I(yè)試時要穿禮服，如果剪成跟男孩差不多的發(fā)型，在形象上會很吃虧�！弊剷�，一女生首先提出了自己的看法。
而學校表示，高考規(guī)則中并沒有明文規(guī)定，有“儀容分”這一概念，“我們統(tǒng)一學生發(fā)型，一方面是為提升學校的整體形象，另一方面是為了方便學生的學習生活，提倡團隊精神�！睂Υ耍袑W生反駁，“提升學校的整體形象和團隊精神更應在教學質量和學習氛圍的內(nèi)在上下工夫，而不是糾纏學生的發(fā)型�！�
爭議2：“規(guī)定是今年才執(zhí)行”VS“儀容規(guī)定在以前好幾屆就已實行”
校方表示，該規(guī)定的實施今年不是首次，以往好幾屆學生都是這樣規(guī)定的。而學生們則表示，除考慮面試加分外，以往幾屆音樂班的學生都是留長發(fā)，“現(xiàn)在學校外掛著的畢業(yè)照可以作證！”其中一女生甚至表示，以前即便是全校都要統(tǒng)一發(fā)型時，音樂班的學生也有“特權”留長發(fā)，另一名女生甚至表示，“難道不剪頭發(fā)就要停學合法嗎？”
學校對學生儀容的規(guī)定
“頭發(fā)問題：按照教育部頒布的《中學生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，我校制定的學生儀容儀表標準是：女生剪短發(fā)（頭發(fā)后不過衣領、側不過面部、前不過眉毛）；男生不留長發(fā)（劉海不過眉毛、發(fā)際要起發(fā)角）。男女生都不能染發(fā)，不能搞奇異發(fā)型。”
律師說法：學校做法稍有不妥
昨日下午，記者就該事件咨詢了廣東星宇律師事務所陸寶昌律師。陸律師認為，這類事件并沒涉及到法律上的問題。 陸律師表示，由于事發(fā)已超出義務教育范圍的高中，學生與學校之間是一種教育與被教育的合同關系，“這就要求在學生入學時，必須遵守隨之而來的合同條款——學校規(guī)章制度等�！标懧蓭煼Q，學校制定規(guī)章制度甚至對個別學生做出停學處理并無不妥，但停學處理的標準就值得商榷�！皩W生的儀表是很難量化的概念，根據(jù)這點來對學生停學，處理過重，學校的做法在這一點上有不妥�！�
是金子，總會花光的；是鏡子，總會反光的…
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