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  6個原則讓早期閱讀卓有成效
字體: 發(fā)表日期:2010-10-25 11:12 評論:0 點擊:1170
當(dāng)你興高采烈打開一本書,期待著寶貝浸染其中的時候,你想過你不合適的做法會給寶貝當(dāng)頭一棒,獲得適得其反的效果嗎?那么,讓早期閱讀卓有成效需要遵循什么樣的原則呢? 原則1:以快樂為本,以寶貝的需求為導(dǎo)向 寶貝天性好奇,對書本也是一樣,他有著一種強烈的想要去探究書本奧秘的欲望。但是,對于書本,他有他自己的探究方式。 媽媽卓有成效的做法: 1.早期閱讀以玩作為基礎(chǔ) 對寶貝來說,玩是他全部生活的重心,早期閱讀也應(yīng)該以玩作為基礎(chǔ)。一旦寶貝覺得不好玩了,開始感到煩躁了,那就要立刻停止。 2.寶貝不喜歡閱讀盡快調(diào)整方法 如果寶貝不喜歡閱讀,通常不會是他的問題,一般都是父母引導(dǎo)的方式出現(xiàn)了問題。 3.給予寶貝一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo) 在滿足寶貝玩書這個需求的基礎(chǔ)上,父母可以給予他一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。 原則2:不要強求寶貝集中注意力 對于3歲前的孩子來說,要他集中注意力花很長時間去閱讀基本上是不可能的。如果我們總是要求寶貝集中注意力,他就會因此忽略閱讀這項活動中很多更有意義的事情,導(dǎo)致出現(xiàn)撿了芝麻丟了西瓜的后果。并且,這個要求會帶給他一種壓力,從而削弱閱讀這項活動帶給他的樂趣。 媽媽卓有成效的做法: 1.寶貝注意力不集中時不要勉強 當(dāng)寶貝看起來不是那么集中注意力的時候,不要試圖將他的注意力強行拉回到書本上來。 2.尊重寶貝吸收外界環(huán)境信息的方式 這樣,就可以帶給寶貝更多的樂趣,也讓他更好地體會到閱讀這個事情帶給他的快樂與自主的感覺。 原則3:早期閱讀要持之以恒 人的很多習(xí)慣都是3歲前形成的,一旦形成某種習(xí)慣,就很容易沿襲這種習(xí)慣,在自覺不自覺中按照某種慣例去做某些事情。早期閱讀也是一樣,如果三天打魚兩天曬網(wǎng),不能堅持,我們就沒法看到成效。 媽媽卓有成效的做法: 1.最好每天在一個確定時間里閱讀 這樣,可讓閱讀成為他日常生活中必需的一項活動,就好像吃飯睡覺一樣。一旦閱讀成為一種習(xí)慣,寶貝就會在固定的時間段期待這項活動,并且沿著這種習(xí)慣一直繼續(xù)下去。 2.堅持每天抽一些時間與寶貝一起閱讀 很多父母可能都會抱怨:“我實在太忙了,根本就沒有時間跟他一起閱讀!贝_實,大家都很忙,但是每天10分鐘、5分鐘的時間能抽出來不?如果你堅持每天抽出來10分鐘5分鐘,你就肯定能看到成效。相反,如果你舍不得現(xiàn)在擠出這10分鐘5分鐘,將來就有可能要花很多年的時間,每天兩三個小時,一天不拉地去輔導(dǎo)孩子功課。那么,你更喜歡哪種方式呢? 原則4:如果寶貝興趣點轉(zhuǎn)移,不要強迫他堅持 寶貝閱讀的興趣可能是一陣一陣的,他的興趣點很容易被轉(zhuǎn)移,這是由他心智發(fā)育的特點決定的。 媽媽卓有成效的做法: 1.寶貝沒興趣時最好換個時間 寶貝這些行為并不說明他對閱讀就沒有了興趣。媽媽可以根據(jù)他的情況調(diào)整閱讀的時間或者方式,比如換一個時間,或者就讓他玩。 2.媽媽也可不管寶貝在一旁大聲地朗讀 即便寶貝看似無所用心,媽媽讀書的聲音一樣會進(jìn)入他的大腦,帶給他很多與這本書有關(guān)的信息。 原則5:不要強求寶貝回答問題 提問有時候會打擾孩子,導(dǎo)致他閱讀的興趣中斷。孩子都喜歡閱讀,但是很多孩子不喜歡被強迫回答問題,父母強迫孩子回答有關(guān)閱讀內(nèi)容的問題就好比在組織一場考試,會帶給寶貝壓力,降低他對圖書本身的關(guān)注度,減弱他閱讀的樂趣。 媽媽卓有成效的做法: 1.享受閱讀的快樂才是最重要的 如果寶貝對媽媽的提問沒有興趣,那就趕快打住,不要再用那些成人認(rèn)為不錯,但是寶貝覺得無聊的話題來打擾他了。 2.不妨適時給寶貝提些問題 有的寶貝會比較喜歡媽媽給他提問,那也不妨適時地給他提些問題,但是一定不要勉強。 原則6:早期閱讀不要和識字畫等號 早期閱讀也可以脫離開文字,完全依賴圖畫來閱讀。圖畫是孩子可以讀懂的,甚至,他會從圖畫里面讀出很多我們意想不到的內(nèi)容。 媽媽卓有成效的做法: 1.讓寶貝感受到閱讀的樂趣 這是早期閱讀獲得成功非常重要的一個環(huán)節(jié)。如果沒有樂趣,寶貝就會厭倦閱讀,父母帶給他的就是一種負(fù)面的影響,這樣的早期閱讀還不如沒有的好。如果將早期閱讀簡單地等同于識字,南京少兒英語培訓(xùn)那么這種樂趣就會蕩然無存。 2.在早期閱讀中順便識字未嘗不可 早期閱讀不排斥識字,識字可以促進(jìn)早期閱讀,尤其可以成為寶貝盡早嘗試自主閱讀的重要支持。如果寶貝感興趣,讓識字成為早期閱讀的一個組成部分也未嘗不可,不過識字最好以游戲的方式進(jìn)行。

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