作者: 吳文章
　　大多數(shù)職業(yè)人士經(jīng)過(guò)一段工作后,開(kāi)始對(duì)職業(yè)生涯迷茫,尤其是職業(yè)穩(wěn)定后,開(kāi)始思考自己的職業(yè)發(fā)展,不知道自己該怎么做？面對(duì)就業(yè)壓力日益遞增的今天,許多人都是“先就業(yè),后擇業(yè)”,在無(wú)法選擇自己的職業(yè)興趣下,或陰差陽(yáng)錯(cuò),或順其自然,突然有一天,感覺(jué)到自己無(wú)所適從,沒(méi)有方向,不知道下一步該走向何方？

　　其實(shí),在我看來(lái),要想成為一個(gè)成功的職業(yè)經(jīng)理人得歷經(jīng)三個(gè)階段。

　　第一階段:專(zhuān)業(yè)能力

　　現(xiàn)在的很多畢業(yè)生,在大學(xué)里忽視專(zhuān)業(yè)知識(shí),一味的追求社會(huì)實(shí)踐,社團(tuán)活動(dòng),美名其曰“鍛煉溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力”,其實(shí)這是本末倒置,學(xué)習(xí)的階段沒(méi)有強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),畢業(yè)后又一味的適應(yīng)社會(huì)“在先做人,后做事”的觀(guān)念誤導(dǎo)下,導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)能力成了制約其長(zhǎng)足發(fā)展。因此在我看來(lái)要成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人,首先要解決的是專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,讓自己首先成為一個(gè)專(zhuān)家。專(zhuān)業(yè)是職業(yè)經(jīng)理人的基礎(chǔ)。

　　第二個(gè)階段:領(lǐng)導(dǎo)能力

　　具備了專(zhuān)業(yè)能力,再去發(fā)展自己“溝通能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力等等”,在具備專(zhuān)業(yè)能力的前提下,去提升自己的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)能力,如果你不具備管理者或者領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì),那你就做個(gè)“專(zhuān)家吧”,如果你一味的發(fā)展自己的“領(lǐng)導(dǎo)能力”而忽視自己的“專(zhuān)業(yè)能力”,那最終就成為空中樓閣,而是一個(gè)“忽悠著”。

　　在專(zhuān)業(yè)能力提升的同時(shí),關(guān)鍵的是培養(yǎng)自己的“情商”,確切的說(shuō)是“逆商”,抗壓能力。培養(yǎng)良好的職業(yè)心態(tài),鍛煉自己在復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中的應(yīng)對(duì)能力,不屈不饒,戰(zhàn)勝自我不向困難和挫折低頭的的進(jìn)取精神,錘煉自己的職業(yè)精神和職業(yè)信仰。

　　第三個(gè)階段:資源整合能力

　　職業(yè)經(jīng)理人有專(zhuān)業(yè)、有管理能力尚不能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值,優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理一定是資源整合的專(zhuān)家,通過(guò)整合企業(yè)內(nèi)外部資源,使資源價(jià)值最大化,才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值,因此職業(yè)經(jīng)理的第三個(gè)階段是整合資源能力的培養(yǎng)。

　　因此在職場(chǎng)上要成功,專(zhuān)業(yè)是基礎(chǔ)、情商是保障、資源整合和創(chuàng)造價(jià)值。

學(xué)習(xí)