【教學(xué)】開篇-ACCESS與企業(yè)管理應(yīng)用
2005年9月16號(hào),應(yīng)江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院的邀請(qǐng),為該校計(jì)算機(jī)系師生進(jìn)行了一堂專題講座。從與老師們的交流的情況來看,現(xiàn)在的學(xué)校的教學(xué)與社會(huì)脫節(jié)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。主要是以下方面:
老師們說:現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異,新技術(shù)層出不窮,根本跟不上,把寒暑假都利用上了,還只學(xué)了個(gè)入門,叫我們拿什么教學(xué)生?
學(xué)生們說:學(xué)的知識(shí)到了社會(huì)沒有用武之地,為何要學(xué)?
個(gè)人觀點(diǎn)是:學(xué)了再說嘛,反正閑著也是閑著:-)
講座中的一些活動(dòng)照片:_Show.asp?ArticleID=404
老師們說:現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異,新技術(shù)層出不窮,根本跟不上,把寒暑假都利用上了,還只學(xué)了個(gè)入門,叫我們拿什么教學(xué)生?
學(xué)生們說:學(xué)的知識(shí)到了社會(huì)沒有用武之地,為何要學(xué)?
個(gè)人觀點(diǎn)是:學(xué)了再說嘛,反正閑著也是閑著:-)
講座中的一些活動(dòng)照片:_Show.asp?ArticleID=404
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