2007年高考在萬眾矚目下結(jié)束了，正當南充考生們焦急地等待高考成績揭曉之際，一個炸雷般的消息使考生們始而震驚，繼而憤怒。一時間，怒斥聲、責罵聲充溢南充的大街小巷：“現(xiàn)在的學校竟然可以買學生考高分了！”“啥世道喔，還有職業(yè)考生年年和我們搶飯碗�！薄疤�過分了，高考這么難考，四川50萬人高考，北大、清華加起來一年在四川才有兩百個指標，他年年進去就退學，北大、清華硬是被戲弄起耍嗦？”……

　　這究竟是怎么一回事，這個職業(yè)考生究竟是何方神圣，誰又在幕后為他反復(fù)參加高考牽線搭橋……面對諸多疑問，筆者決心揭開這一離奇事件的神秘面紗，將此事件的真相公之于眾，給四川考生一個真實可靠的說法。在許多網(wǎng)友的幫助下，筆者進行了一系列細致審慎的調(diào)查求證工作，在掌握了確鑿的材料后，又反復(fù)核實，終于能讓這一事件的真相大白于天下。

　　“考霸”的神奇經(jīng)歷

　　這位職業(yè)考生原名張非，目前名叫張空谷，今年的高考報名號為0711101161642。有著曾經(jīng)在四年內(nèi)兩進兩出清華北大的神奇經(jīng)歷：

　　2003年：考入北大

　　這一年在四川省廣安市岳池一中參加高考的張非，被北京大學計算機專業(yè)錄取，學校獎勵了他3000元錢，此事曾被《廣安日報》報道過。但次年該生被北京大學開除返回廣安。據(jù)張非的一位老師稱，張非在北大讀書時，愛好打游戲上網(wǎng)，“好像是有幾科補考，后來北大就將張非退回來了！”

　　2005年：考入清華

　　被北大開除的張非被南充白塔中學新校區(qū)（原“十一中”）“挖”到該校讀書。張非“不負重托”以703分的好成績與四川省南充高級中學的應(yīng)屆考生葉陽并列南充市理科狀元，《南充晚報》曾以《“網(wǎng)迷”一不小心拿冠軍》為題介紹了該生和重金挖掘他的“伯樂”的事跡。接著，《南充晚報》和《華西都市報》先后報道了張非獲得這所民辦學校董事長頒發(fā)的10萬元重獎和被清華大學物理系數(shù)理基礎(chǔ)科學專業(yè)錄取的消息。然而，張飛再次從清華退學，據(jù)稱，是“不喜歡現(xiàn)在的專業(yè)”。

　　2007年：再沖擊名校

　　退學后的張非來到南充十中參加高考，據(jù)稱，他今年的高考估分達到680多，再入清華、北大不成問題，可能又將輕松獲取“南充十中”的一筆不菲的重獎。

　　“高考”何以成為一種職業(yè)

　　“職業(yè)高考生”是否確有其事，目前尚難有定論。但無論如何，當前教育體制的弊端，均再一次通過這件事暴露無遺。如果“職業(yè)高考生”確實存在，那么，造成這一問題的根源，不是家長和學生“貪財”，而是現(xiàn)行教育體制之弊。

　　目前，一些地方的高中乃至當?shù)卣�府紛紛出資重獎考入清華、北大等名校的學生，其本質(zhì)出于“教育錦標主義”與“教育政成思想”，這無疑將強化基礎(chǔ)教育的應(yīng)試氛圍和競技色彩。學校希望考上名校的學生給自己當招牌，以期今后能招到更多的學生，帶來更好的經(jīng)濟效益；政府則是以此來展示其“卓越”的教育政績。另一方面，當前高校過高的學費、較低的獎學金覆蓋面、大學畢業(yè)無法預(yù)期的教育回報，可能促使一些學生在盤算“投入產(chǎn)出”后做出“意料之外”的選擇。很顯然，如此背景下，即便有“職業(yè)高考生”，也是現(xiàn)行制度為這一“職業(yè)”創(chuàng)造了空間。

　　如果“職業(yè)高考生”子虛烏有，那么，我們就得反思：為何一名高分考生會反復(fù)高考、反復(fù)退學？

　　前者反映我國基礎(chǔ)教育與高等教育的嚴重脫節(jié)，以及高等教育入學制度的弊端。由于基礎(chǔ)教育只關(guān)注高考，不注重培養(yǎng)學生的自主學習、自主管理能力，不關(guān)心學生的個性發(fā)展和興趣養(yǎng)成，因此導(dǎo)致很多學生進大學之后，中學的“好學生”上大學后退學的并不少見。而在國外，一名大學生從一所學校退學，完全可以很順利地再轉(zhuǎn)入另一所適應(yīng)自己興趣、愛好的學校繼續(xù)學習。而我國實行的是高考集中錄取制度，任何一名學生被大學退學后，必須重新高考才可能被大學錄取，高等教育缺乏退出與轉(zhuǎn)入機制。

　　因此，無論“職業(yè)高考生”的“真?zhèn)巍�，反�?fù)退學、反復(fù)高考的現(xiàn)象，都對教育體制提出質(zhì)疑。體制弊端不除，更多的教育問題會以出人意料的方式呈現(xiàn)出來。