同學之間彼此不和，驚動了老師。

　　　　一天上課時，老師給每人發(fā)了一張紙條，要求全班同學以最快的速度，寫出他們所不喜歡的人的姓名。

　　　　有些同學在30秒之內，僅能夠想出一個，有的同學甚至一個也想不出來，但是另外一些學生卻能一口氣列出15個之多。

　　　　老師將紙條逐一收上來，然后進行統(tǒng)計分析，結果發(fā)現(xiàn)，那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的，自己也正是最不受眾人所喜歡的，而那些沒有不喜歡的人，或者不喜歡的人很少的同學，也很少有人討厭他。于是，老師得出一個結論：大體而言，他們加諸別人的批判，正是對他們自身的批判。

　　

　　　　大道理：當你喜歡別人時，別人也可能會接納你；但是當你不喜歡別人時，別人也可能不會接納你。你對別人怎樣，別人也會對你怎樣。