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在北京你常會遇見這樣一些獨特的人：褲腳挽到膝蓋下面，露出沾泥灰砂石的膠底鞋，你甚至不需要再費時往上打量，無需在他的臉上搜索任何屬于他出身和歷史的印記，就把這些人從自己身邊畫出的圈圈中排斥出去，于是這些人也就成了穿梭于京城的隱形人。你不知道他們住在哪里，不和他們吃在一家館子里，不逛同一個mall，甚至很少跟他們?nèi)帗尩罔F一號線，這些人曾被稱為民工，而不知何時起，為了突出他們在城市里的與眾不同，被親切地稱為“農(nóng)民工”。（2009年5月20日，“兒童才藝行動”創(chuàng)始人Judy在北京）你更無從知道，當(dāng)他們在烈日下默默無聞地勞作被城市人遺忘的時候，正有另一群完全無形的“小人兒”在這個城市的不遠(yuǎn)處掛念他們，他們的身份也有個名字——“農(nóng)民工子女”。他們住在北京的五環(huán)六環(huán)外，有很多從出生起就沒有進過四環(huán)以里，沒走過長安街，沒對偉大領(lǐng)袖毛主席像行過注目禮。他們每天睡眼惺忪時常顧不上和早出工的父母說再見，晚上盼回來的是累得不愿意多講話的疲累身軀，最能分享他們小小心情的人，可能就是在學(xué)校里的同學(xué)和老師了。 “超現(xiàn)實場景” 當(dāng)然，比起那些整日野在外面打群架的孩子，有學(xué)上的人已經(jīng)是幸運的了，但幸運不代表他們沒有更高的需要，沒有表達的欲望，沒有創(chuàng)作的激情，沒有對現(xiàn)代摩登的憧憬。突然有一天，他們破敝的操場上出現(xiàn)了一位像喬丹一樣有黑色皮膚的籃球運動員身影，靈巧地一轉(zhuǎn)身，把球瀟灑地扔進只剩一個圈的“籃筐”里。只見下面排著十幾個女孩子，張著驚異的嘴，眼神中滿是復(fù)雜。她們之前不怎么上體育課，即使有也常是主科老師附帶著教一教，而且形式無外乎是跑步做操之類。而且，大部分女孩子根本沒摸過籃球，沒見過外國人，兩個紀(jì)錄一起被打破，對她們生活的沖擊是怎樣的呢…… 超現(xiàn)實的場景慢慢在東壩的五六所農(nóng)民工學(xué)校里展現(xiàn)。藍(lán)眼睛的美國老師教沒拿過畫筆的農(nóng)民工子女們畫水彩畫，黃皮膚但說不好中文的韓國老師教怯怯的孩子們制作陶人，還有唱歌跳舞朗誦等等各種出離他們想象的才藝培訓(xùn)……老師都是地圖上各個角落里來的人，還都帶著笑臉，不像數(shù)學(xué)老師那么嚴(yán)肅，語文老師那么生硬，哦，其實數(shù)學(xué)和語文老師是一個人，嚴(yán)肅又生硬。一個農(nóng)民工的女娃娃放學(xué)后在去市場買菜的路上，還在回味著今天籃球老師教的三步上籃；在家里的灶臺上給妹妹和父母燒飯的時候，還暗自驚訝于自己可以畫出被老師夸獎有天賦的水彩；做作業(yè)到很晚眼皮開始發(fā)沉，但還是忍不住拿出日記本，寫下了一段心情文字。你永遠(yuǎn)都無法知道對一個孩子而言，一句話，一個眼神，可以在他的世界里被放大多少倍。一個成年人的塑造，不是一夜之間的偉大�！白晕艺J(rèn)知”是一個可以被踐踏也可以被扶起的秧苗，需要的是適宜的環(huán)境，但在只顧著識字算數(shù)等基礎(chǔ)書本教育的農(nóng)民工子弟學(xué)校當(dāng)中，“軟技能”（soft skills）的培訓(xùn)和心理訓(xùn)練由于師資力量和資金的短缺無可奈何地缺席了。這點，被一個看似瘦弱但卻充滿力量的華裔女子捕捉到，并且正在漸漸摸索出一套方法給這些孩子們進行拓展訓(xùn)練，并從最初的一兩所學(xué)校，慢慢地復(fù)制推廣到更多的學(xué)校去。 Judy和她的CAI 認(rèn)識Judy是在一次“兒童才藝行動”（CAI）的慈善義賣活動上，活動內(nèi)容是拍賣三幅當(dāng)代藝術(shù)作品，將拍得收入用于資助CAI赴寧夏邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的教師培訓(xùn)活動。在場的多數(shù)為高高大大的白種人，在這群人當(dāng)中想發(fā)現(xiàn)瘦小的Judy不是一件很容易的事情，但她卻是這場活動的發(fā)起者，也是CAI的創(chuàng)辦者，她一口流利的英語說明了其華裔身份，芝加哥大學(xué)的本科，賓大的JD（法學(xué)博士）學(xué)位，曾在咨詢公司做過咨詢師，在業(yè)內(nèi)頂級律所的紐約和香港辦公室做過三年的律師，還曾經(jīng)是富布賴特（Fulbright）學(xué)者。和她聊天的時候，我忍不住問她，也相信她被問過很多次了，“為什么放棄了收入優(yōu)渥、地位優(yōu)越的律師職業(yè)而跑來中國做非營利性慈善工作？” 這個問題是對她動機的探測，背后隱含著對人性某個方面的不信任。很多人可以選擇用冠冕堂皇的話來給自己戴帽子，但是Judy卻只是拿出律師的嚴(yán)謹(jǐn)，娓娓敘述當(dāng)時的經(jīng)歷。 2005年，拿到富布賴特研究獎金的她到中國開始為期10個月的研究，研究領(lǐng)域是中國的知識產(chǎn)權(quán)法。法律和社會息息相關(guān)，從那時開始，血液中流淌著的東西讓她對中國的社會問題報以極大的關(guān)注。她雖然6歲就隨同做生意的父母移民美國，但仍會講一點點母親家鄉(xiāng)方言——溫州話，仍不時地回父親的開封老家探親。溫州和開封的巨大差異，甚至中國和美國的懸殊情況，讓她從很小就獲得對社會不公的感性認(rèn)識。信基督教讓她一直對社會慈善事業(yè)保有熱情，從高中開始做社區(qū)工作，為公立小學(xué)的孩子們提供輔導(dǎo)。一貫的慈善熱忱，借著來中國的契機，讓她蠢蠢欲動地開始想做些事情。在中國的研究雖然結(jié)束了，但那個種子已經(jīng)生根發(fā)芽，于是在她回到香港律所工作的時候，她利用工作假期常回內(nèi)地來，整合國內(nèi)外志同道合者的資源，先試探性地舉辦了一次夏令營活動，這一次活動的巨大成功，不僅奠定了CAI的活動模式基礎(chǔ)，還給她以巨大的鼓舞，讓她放棄掉體面的律師工作而全身心投入進志愿者工作中。 “我并非是一個夢想家，我當(dāng)時只是想辦成一件可行的事情，但后來發(fā)現(xiàn)這件事對參與其中的每個人都很有意義，不如就從這里開始繼續(xù)往前發(fā)展好了，”Judy微笑地講自己。一提到夢想家，就聯(lián)想到了美國總統(tǒng)奧巴馬，他也曾經(jīng)積極投身于社區(qū)工作，并在那里汲取了養(yǎng)料和支持。 “Let’s make a difference�！边@是她的原話，也是這項浩大工程背后最樸素的動機。這是一項工程，開發(fā)商的造樓工程需要磚瓦，Judy她們的樹人工程同樣也需要 “building blocks”，也就是CAI最核心的4C理念——confidence, courage, commitment and care。活動內(nèi)容如前面所描繪的一樣，有外國志愿者來教授籃球課和美術(shù)音樂課等，或者通過培訓(xùn)偏遠(yuǎn)山區(qū)的老師而使得更多孩子受益等等。其實CAI所進行的各種體育藝術(shù)活動，并非僅僅是鍛煉身體素質(zhì)，更是在孩子們非常有興趣地參與進一項活動、扮演角色、調(diào)動想象力進行創(chuàng)造的時候，能夠培訓(xùn)她們的軟技能，這些技能是無法生硬地通過教師一言堂的傳授教給孩子們的，而往往這些技能比一紙文憑更能左右我們的人生。 Judy舉了一個叫李麗的孩子的例子，她說李麗剛開始參加活動的時候，是個非常羞澀的孩子，整天一個人坐在角落里不和人交流，日日穿著同樣的一身衣服。但是在活動將要結(jié)束的時候，李麗不僅交了一個非常要好的朋友，而且在這個朋友彈鋼琴的時候，她居然沖到麥克風(fēng)那兒在眾人面前大聲地唱了一首歌，笑得很甜美。她和朋友后來還給Judy寫信表示：“我長大以后也要做志愿者。” 志愿者的擔(dān)當(dāng) 在孩子們心目中,志愿者的地位是他們自己無法想象的，來自北京的名校，臉上掛著自信，來到這里和平日里被人遺忘的孩子們交流。這對孩子而言，可能是一周一次最大的企盼，可能是未來幾年前進的楷模，可能是更多。有些農(nóng)民工子弟學(xué)校抱怨說，有的志愿者來了一兩次之后就不來了，或者三天打魚，兩天曬網(wǎng)的，這對于他們自己可能不算什么，但是對孩子心理會造成很大的傷害。Judy說，孩子們會責(zé)怪自己不夠好，會有種被拋棄的感覺，這樣對他們的心理會造成一定的傷害，比完全不去做志愿者還要糟糕。 “那些給予的人往往會意外地發(fā)現(xiàn)收獲的其實更多，”Judy談及志愿者們的收獲時這樣說。她的有些志愿者朋友在活動之后覺得，他們的工作不僅令孩子們進步，給自己帶來成就感，而且他們覺得自己也充滿了去做事情的力量。CAI的志愿者來自世界各國，有羅馬尼亞、烏茲別克斯坦、荷蘭、匈牙利、加拿大、葡萄牙等等，這個縮微世界也讓各國的志愿者互相汲取了很多新鮮的活力，當(dāng)然，志愿者精神的精髓部分應(yīng)該是沒有國界的，這也是把眾人集合在一起的紐帶。這也是一項社會工程。美國的大學(xué)通常會有送學(xué)生去各國做志愿活動的撥款，歐洲各國學(xué)校和機構(gòu)也有這類的資助，當(dāng)然也有學(xué)生自費到中國來，但正是有了學(xué)校和社會的廣泛支持，才能把志愿者的火炬?zhèn)鬟f到世界各個角落。中國的高校作為志愿者的生力軍儲備部，在這方面還需要有更長的路要走。中國借著奧運會讓志愿者精神在中國開了花，Judy憶及08奧運之前她來開展工作時候，很多中國人對于做志愿者這個想法還比較陌生，但是08之后就出現(xiàn)了可喜的發(fā)展，“志愿者”這個詞，已經(jīng)帶有一種無私擔(dān)當(dāng)?shù)臉s光在里面。但這并不意味著中國人就比外國人更不愿意做志愿者，Judy覺得很多時候這是和人自己的個性和生長環(huán)境息息相關(guān)的。有的人會比較關(guān)注周遭人和事，關(guān)心社會民生疾苦，而有的人更傾向于忙自己的事業(yè)和家庭，或迫于經(jīng)濟壓力和時間壓力有心無力，而這些和國籍無關(guān)。只是在西方，志愿者活動已經(jīng)是被社會廣泛認(rèn)可的一種行為，在中國，似乎才剛剛邁出一大步。 CAI的未來 CAI從最初的兩所學(xué)校到后來的六所，很快也將進駐天津和上海。之所以選擇大城市，理由也很簡單，那里有更多的民工需要幫助，也有更多的高校提供志愿者。在各種法律手續(xù)行將齊全的今年，應(yīng)該可以見證他們的蓬勃發(fā)展。最初的一筆資金，來自Judy和老公的積蓄，而后來隨著外國公司和一些基金會的資助，他們順利熬過了生長期，但是Judy認(rèn)為花太多的時間和精力在籌集資金上是一種浪費，她寧愿采取自力更生的模式，現(xiàn)在進行試驗的就是通過賣一本餐館優(yōu)惠券小冊子(Voucher Booklet)來籌集一些錢，以后陸續(xù)會有更多類似的方式調(diào)動公眾的力量來吸引更多人的參與。這個只有三名全職員工的團隊，調(diào)動著數(shù)百位志愿者，將影響成千上萬個孩子。這種輻射模式，是草根組織得以填補政府自上而下所不能涵蓋部分的高效模式。在北京，像CAI這樣的團體隊伍正在壯大，勢必將推動中國在立法司法程序上對于民間非政府組織一些禁令的解除。這條路，一些有志之士已經(jīng)走了很久了，Judy這樣的活動家，在中國這樣龐雜的社會結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定壓倒一切的管理原則下，已經(jīng)清醒地明白，戴著鐐銬跳舞其實是一門生存的藝術(shù)。（完）發(fā)表評論 (3) | 分享 | 引用通告評論RSS 3 條評論 2009年05月27日 13:12 BJT 培養(yǎng)軟實力的確重要。這些孩子既需要組織上的群體關(guān)愛，也需要有人來培育他們每個個體的文明觀、世界觀。不過價值的重建不僅僅是只存在于某個群體中的問題。大學(xué)生志愿者成本低，效率高，但是專業(yè)性不強，流動性也大。長期看來，還得培養(yǎng)這些孩子自己“自助助人”的能力，讓他們成為主體。 - 作者 NGO同路人 2009年05月27日 15:20 BJT Judy 和她的團隊以及志愿者為CAI的發(fā)展及其宗旨都做出了很大的努力，放棄資本市場律師的地位和收入，從事默默無聞的公益工作，并不是每個人都能夠做到的。這也正是他能夠凝聚他人的力量來推動這項事業(yè)的重要原因。不過，其實我對于CAI在教育上的一些理念并不是全部贊同的，通過對CAI一些宣傳資料的了解，我感覺他們寄希望于從廣大的農(nóng)民工子女中培養(yǎng)出一些在藝術(shù)和管理方面具有潛質(zhì)的精英人才。但是對于中小學(xué)的教育來講，尤其是農(nóng)民工子女的教育來講還是應(yīng)該保證普遍的獲得教育的機會和質(zhì)量，遴選和培養(yǎng)精英的方式是否與農(nóng)民工子女對教育機會和質(zhì)量的需求相契合，這是個值得思考的問題。 - 作者 Prussianblue 2009年05月27日 15:33 BJT 衷心希望Judy能成功。很多時候希望做些什么，但苦于沒有機會，如果就在身邊我愿意積極參與！