最近在跟一位朋友討論人生和人生的追求。
　　可是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人追求的只剩下錢了，這似乎跟我的想法完全不一樣，所以感覺很沮喪。可是他說的也很對。在一個人沒有錢的時候，他不能說自己視金錢為糞土，因?yàn)闆]有資本，當(dāng)他積累了足夠的財富的時候，他可以用這些錢來做一些慈善的事情，可以創(chuàng)造一些就業(yè)的崗位，這樣就是為社會做出了很大的貢獻(xiàn)。這個邏輯很對�？墒呛髞砦蚁�，難道只有有錢能做到的事情，比如開公司、納多稅才可以成為貢獻(xiàn)嗎？朋友舉例子說，如果一個搞研究的人，他的確是兢兢業(yè)業(yè)，但是他能創(chuàng)造的價值很小。其實(shí)我似乎成為了以其因來解釋其果了。因?yàn)槲覀兯�說的價值就是錢或者是用錢來衡量的，所以沒有錢或者等同于很少的錢就不是貢獻(xiàn)，更不能算個人的成功。我認(rèn)為這種想法是錯誤的。
　　我們的教育應(yīng)該如何來進(jìn)行？現(xiàn)在那么多選秀節(jié)目，成就了那么多“明星”，所以許多少男少女爭著去競爭那幾個名額。我覺得這不是一件好事。生活需要娛樂，但是娛樂不是生活的全部，充其量只能是生活的一小部分。所以能夠創(chuàng)造真正價值的不是這些�？萍际浅删蜕鐣�進(jìn)步的動力。雖然今年來我們國家開始注重對科技及創(chuàng)新的獎勵，會有一些非常高的榮譽(yù)和獎勵，但是我想問的是，中國的青少年有多少是知道2009年的國家獲獎?wù)呤钦l？但是說到超女快男的冠軍、亞軍、季軍乃至第四、第五，甚至第十、十一是誰，大多數(shù)小孩都能如數(shù)家珍一樣告訴你，這就是現(xiàn)在的狀況。
　　如果教育都不能夠給我們的青少年指引未來的方向，那么希望在哪里呢？有沒有一個小孩，他的夢想是獲得諾貝爾文學(xué)獎、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎、物理學(xué)獎等等？有沒有一個小孩，他的夢想是有一天發(fā)明一個電池，可以使現(xiàn)在的電池壽命延長一倍，節(jié)約能源？有沒有一個小孩，他的夢想是成為一個關(guān)心大眾的人呢？我不知道，我也沒有調(diào)查過。但是我覺得很少。鞠躬盡瘁、死而后已的精神已經(jīng)很少有人有了。這應(yīng)該可以算得上是社會的悲哀吧？
　　朋友跟我說，一個人想改變社會尤其是一種觀念，這幾乎是不可能的事情。所以應(yīng)該努力適應(yīng)這個世界，世界本來就是這樣的，我覺得很沮喪。