農村娃上大學=風險投資?
農村娃上大學=風險投資?
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據一份《農村新增大學生為何越來越少》報道,探討了農村孩子受教育問題,引起廣泛關注。調查顯示,新增農村大學生總人數呈較明顯的下降趨勢。這一現象還因大學所在地域、學校綜合水平不同有所差異。在一級城市重點大學中,城市學生普遍多于農村學生,而在地處二三級城市的普通大學,農村大學生人數普遍多于城市。
?诩医淘诰W上看過長沙市教育局成職教處處長講述的一則故事;她去農村調研,一位家長向她訴苦,“我兒高考時是家里最緊張的時候,萬一孩子考上了,家里就得砸鍋賣鐵,可不讓他上學,不光對不住孩子還對不住列祖列宗!”封紀琴沒有想到,讀書成為農村家庭中“最害怕”的事情。
根據計算,普通本科生4年最少花費2.8萬元,相當于貧困縣一個農民35年的純收入,而在不多大學生中,學費更是從3600元-13000元不等。重壓之下,眾多貧困學生選擇在學校做兼職或申請助學貸款,但問題又出現了。不少學生反映,學校的助學金并未真正下放到貧困學生手中。某大學學生李然然就反映,“助學金落實不到位,本來家境較好的人為了一點金錢而爭著要名額!
讀大學,原本是許多農村孩子“魚躍龍門”的重要途徑,卻因“費用高、性價比低、投資與回報不成正比”等原因受到質疑。如何重鑄農村青年學生的大學夢,使高等教育更加健康、快速發(fā)展?強化教育公平,完善農村基礎教育機制、設施是基礎。
師資力量、學習環(huán)境、學習氛圍、家庭營養(yǎng)條件等方面的不足,農村學生相對城市學生在整體受教育質量上處于明顯劣勢;即使少數農村學生憑借天分與努力趕上城市學生的水平,但是在知識面、才藝知識以及閱歷眼界上依然受到巨大的限制,而在高考面前,他們卻需要面對同樣的試卷和同樣標準的考核,這對農村學生來說,是一個巨大的挑戰(zhàn)。此外,城市學生可以享受的保送、自主招生、出國等機會也比農村學生要多。
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?诩医淘诰W上看過長沙市教育局成職教處處長講述的一則故事;她去農村調研,一位家長向她訴苦,“我兒高考時是家里最緊張的時候,萬一孩子考上了,家里就得砸鍋賣鐵,可不讓他上學,不光對不住孩子還對不住列祖列宗!”封紀琴沒有想到,讀書成為農村家庭中“最害怕”的事情。
根據計算,普通本科生4年最少花費2.8萬元,相當于貧困縣一個農民35年的純收入,而在不多大學生中,學費更是從3600元-13000元不等。重壓之下,眾多貧困學生選擇在學校做兼職或申請助學貸款,但問題又出現了。不少學生反映,學校的助學金并未真正下放到貧困學生手中。某大學學生李然然就反映,“助學金落實不到位,本來家境較好的人為了一點金錢而爭著要名額!
讀大學,原本是許多農村孩子“魚躍龍門”的重要途徑,卻因“費用高、性價比低、投資與回報不成正比”等原因受到質疑。如何重鑄農村青年學生的大學夢,使高等教育更加健康、快速發(fā)展?強化教育公平,完善農村基礎教育機制、設施是基礎。
師資力量、學習環(huán)境、學習氛圍、家庭營養(yǎng)條件等方面的不足,農村學生相對城市學生在整體受教育質量上處于明顯劣勢;即使少數農村學生憑借天分與努力趕上城市學生的水平,但是在知識面、才藝知識以及閱歷眼界上依然受到巨大的限制,而在高考面前,他們卻需要面對同樣的試卷和同樣標準的考核,這對農村學生來說,是一個巨大的挑戰(zhàn)。此外,城市學生可以享受的保送、自主招生、出國等機會也比農村學生要多。
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